Mondriaanstudenten ICT bouwen slimme ontwikkelscan voor ZOW

De basis voor de ontwikkelscan werd vorig jaar gelegd. Daarop bouwden stagiairs Saniya Dhonre en Sudhir Gopie voort. Ze tilden de scan naar een volgend niveau. “Wij hebben gekeken naar hoe het in de praktijk écht werkt voor studenten. Daardoor konden we het gebruiksvriendelijker en completer maken,” vertelt Saniya. “De ontwikkelscan is gekoppeld aan de kwalificatiestructuur van opleidingen. Studenten kunnen hiermee zien waar ze staan in hun ontwikkeling, welke vaardigheden ze al beheersen en waar nog groei mogelijk is. Ook kunnen ze bewijsstukken, zoals certificaten, uploaden, zelfs als deze buiten Mondriaan zijn behaald. De scan helpt studenten niet alleen tijdens hun opleiding, maar ook daarna. Alle gegevens kunnen naar Excel worden geëxporteerd en meegenomen naar een vervolgopleiding, bijvoorbeeld voor vrijstellingen of het aantonen van eerder behaalde vaardigheden.”

Meer inzicht, meer eigenaarschap

Waar dit proces eerder vaak op papier gebeurde, maakt de digitale scan het overzichtelijk en toegankelijk. Studenten houden continu inzicht in hun eigen leerproces en kunnen gerichter werken aan hun ontwikkeling. Docenten kunnen gemakkelijk feedback geven. Ze krijgen een melding wanneer er iets is ingediend. Stagiair Sudhir vertelt: “Je ziet precies wat je al kunt en wat je nog moet leren. Dat maakt het veel duidelijker en motiverender. Om het gebruik aantrekkelijk te maken, hebben we ervoor gezorgd dat het als een game voelt. Studenten zien hun voortgang in een percentagebar en werken met levels en visuele feedback.” Sudhir vervolgt: “Voor de technische hulp, bijvoorbeeld bij een error, konden we 2 uur per week terecht bij een docent van onze opleiding. Je loopt tegen dingen aan waar je tijdens je opleiding nog niet mee te maken hebt gehad. Dat is het interessante aan het werken aan een praktijkprobleem. En het was leuk dat we zoveel vrijheid kregen voor de ontwikkeling.”

Voor studenten, door studenten

“Wat dit project bijzonder maakt, is dat het vóór studenten dóór studenten is ontwikkeld. Zij kunnen zich goed verplaatsen in wat andere studenten nodig hebben. Dat zie je terug in het resultaat,” vertelt werkbegeleider en docent Jeroen van der Kroef. “Nieuwe stagiairs gaan werken aan de livegang van de ontwikkelscan en het draaien van een pilot. De scan is gebouwd voor Praktijk Gestuurd Leren (PGL) dat we op school aanbieden, maar de tool is zo ontwikkeld dat deze in de toekomst ook inzetbaar is binnen andere opleidingen. En het onderwijs blijft zich ook ontwikkelen, dus de scan is een project dat blijft doorlopen”, aldus Jeroen. “Elk jaar kijken nieuwe studenten er weer met een frisse blik naar en bouwen we verder. Wat mij betreft een prachtig voorbeeld van een schooloverstijgende samenwerking bij ROC Mondriaan.”